ADHS & Autismus: Warum du beim MD niemals „lebhaft“ sagen darfst!
Eltern von ADHS- oder Autismus-Kindern machen oft denselben fatalen Fehler: Wir reden die Symptome klein, weil wir unsere Kinder schützen wollen oder an ihr Potenzial glauben. Wir sagen Sätze wie: „Er ist halt ein kleiner Wirbelwind“ oder „Sie braucht einfach nur klare Ansagen.“ Die harte Wahrheit: Für den Gutachter des MD klingt das nach einem Erziehungsthema, nicht nach einem Pflegebedarf. Das Ergebnis ist eine Ablehnung, weil die „Einschränkung der Selbstständigkeit“ nicht erkannt wird.
Damit dein Kind den Pflegegrad bekommt, der ihm zusteht, musst du die unsichtbare Last in Worte fassen, die das System versteht. Hier ist deine Übersetzungshilfe:
🛡️ Die „Wahrheit Pur“ Vokabelliste für ADHS & Autismus
- Was wir sagen: „Er rennt ständig weg oder klettert überall hoch.“ 👉 Das Gutachter-Deutsch: „Fehlende Gefahreneinschätzung und massiv gestörte Impulskontrolle mit erheblicher Eigengefährdung.“
- Was wir sagen: „Ich muss ihm jeden Schritt beim Anziehen einzeln ansagen.“ 👉 Das Gutachter-Deutsch: „Schwere Beeinträchtigung der Handlungsplanung; Unfähigkeit, komplexe Alltagsabläufe ohne ständige Anleitung zu strukturieren.“
- Was wir sagen: „Er rastet völlig aus, wenn wir den Weg zum Supermarkt ändern.“ 👉 Das Gutachter-Deutsch: „Ausgeprägtes Abwehrverhalten bei Routineänderungen; Unfähigkeit zur Anpassung an unvorhergesehene Ereignisse.“
- Was wir sagen: „Sie spielt stundenlang alleine und vergisst dabei zu essen oder zu trinken.“ 👉 Das Gutachter-Deutsch: „Massive Störung der Eigensteuerung und fehlende Wahrnehmung von Körperbedürfnissen.“
- Was wir sagen: „In der Schule klappt es halbwegs, aber zu Hause bricht danach das Chaos aus.“ 👉 Das Gutachter-Deutsch: „Situationsübergreifende Verhaltensauffälligkeiten und Erschöpfungssymptomatik durch Kompensation (Masking).“
- Was wir sagen: „Er hat keine Freunde und eckt überall an.“ 👉 Das Gutachter-Deutsch: „Erhebliche Beeinträchtigung der Gestaltung des Alltagslebens und sozialer Kontakte; Unfähigkeit zur angemessenen Interaktion.“
Der Wahrheit-Pur-Tipp: Der Gutachter sieht dein Kind nur für eine kurze Momentaufnahme. Er sieht nicht die schlaflosen Nächte oder die Meltdowns hinter verschlossenen Türen. Du musst diesen Schatten-Aufwand dokumentieren. Nur was auf dem Papier steht, zählt für die Punktevergabe!
💬 Lass uns reden!
Kämpfst du auch mit dem Begriff „lebhaft“ beim MD oder der Schule? Wurde euer Antrag vielleicht sogar genau deshalb abgelehnt?
Schreib es mir in die Kommentare! Welche Situationen mit deinem Kind sind für dich im Alltag am anstrengendsten? Ich helfe dir gerne dabei, die passenden Worte für den nächsten Termin zu finden.
